Proposal program kerja KKN TEMATIK UNWIR Kandanghaur Ilir 2012
“Peningkatan
Program Paket A, B, Dan C Dalam Meningkatkan Wajar
Pendidikan
Dasar Di Desa Ilir”
Dengan
Dosen Pembimbing Lapangan : MAISA, S.Pd. M.Pd.
KELOMPOK 04
DESA ILIR, KECAMATAN KANDANGHAUR
1.
PRIYO
AGUNG G
2.
EFRIYANDI
3.
BAMBANG
SUSENO
4.
LAELIYAH
5.
SELLA
BERLIANA
6.
HARNO
DIYANSYAH
7.
CAIROH
8.
IMAH
PUTRI NURANI
9.
NANANG
HARIYANTO
10.
HANI
UMAROH
11.
RISALATIDDINIYAH
12.
RIJAL
ARIF SOFYAN
13.
NINA
EKA S
14.
FARNIA
W
15.
NURAEROH
Ketua :
EFRIYANDI
UNIVERSITAS
WIRALODRA INDRAMAYU
2012
LEMBAR PENGESAHAN
“Peningkatan
Program Paket A, B, Dan C Dalam Meningkatkan Wajar
Pendidikan
Dasar Di Desa Ilir Kecamatan Kandanghaur”
NO
|
NAMA
|
PRODI
|
1
|
PRIYO
AGUNG G
|
HUKUM
|
2
|
EFRIYANDI
|
HUKUM
|
3
|
BAMBANGSUSENO
|
HUKUM
|
4
|
LAELIYAH
|
B.INGGRIS
|
5
|
SELLA
BERLIANA
|
B.INGGRIS
|
6
|
HARNO
DIYANSYAH
|
B.INGGRIS
|
7
|
CAIROH
|
BIOLOGI
|
8
|
IMAH
PUTRI NURANI
|
BIOLOGI
|
9
|
NANANG HARIYANTO
|
BIOLOGI
|
10
|
HANI
UMAROH
|
PAI
|
11
|
RISALATIDDINIYAH
|
PAI
|
12
|
RIJAL
ARIF SOFYAN
|
PAI
|
13
|
NINA
EKA S
|
KM
|
14
|
FARNIA
W
|
KM
|
15
|
NURAEROH
|
KM
|
Mengetahui,
Ketua
E f r i y a n d i
NPM : 742010109024
|
Dosen Pembimbing Lapangan
Maisa,
S.Pd., M.Pd.
NIDN : 0421058101
|
Sekertaris
Imah Putri Nurani
NPM : 842050109048
|
I.
LATAR BELAKANG
Pendidikan tinggi pada dasarnya berfungsi untuk
mengembangkan atau membentuk kemampuan, watak dan kepribadian manusia melalui
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu Dharma Pendidikan,
Penelitian,dan Pengabdian kepada masyarakat. Sedangkan tujuannya adalah
memebentuk insan yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlaq mulia dan berkepribadian luhur; sehat, berilmu dan cakap; kritis,
kreatif, inovatif, mandiri, percayadiri, dan berjiwa wirausaha; serta toleran,
peka social dan lingkungan, demokratis dan bertanggung jawab.
Undang-Undang
RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 24 ayat
(2) dinyatakan bahwa perguruan tinggi memiliki otonomi untuk mengelola sendiri
lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi, penelitian ilmiah
dan pengabdian masyarakat.
Sehubungan dengan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat
dimaksud, Universitas Wiralodra Indramayu dalam setiap tahun melaksanakan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan secara terpadu dan terprogram dan
dikoordinasikan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM)
Universitas Wiralodra Indramayu. Oleh karena itu, KKN merupakan kewajiban bagi seluruh
mahasiswa program Strata satu (S1) di lingkungan Universitas Wiralodra secara
individu dan berkelompok, untuk menerapkan hasil pendidikan dan/atau hasil
penelitian dalam upaya pemberdayaan masyarakat dan wilayah, serta menuju
pendidikan untuk perkembangan dan/atau pembangunan berkelanjutan.
KKN Tahun Akademik 2011/2012 dalam pelaksanaan Tri Dharma
Perguruan Tinggidengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja kepada
mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. Hal tersebut diarahkan untuk menjamin
keterkaitan antara dunia akademik-teroritik dan dunia empiric praktis. Dengan
demikian, terjadi interaksi sinergis, saling menerima dan member, saling asah,
asih, dan asuh diantara mahasiswa dan masyarakat di lokasi KKN.
Melalui kegiatan KKN diharapkan
mahasiswa memperoleh pengalaman belajar dan bekerja, khususnya dalam kegiatan
pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Secara lebih nyata, KKn
merupakan media penerapan ilmu pengetahuan danteknologi dimasyarakt secara
sistematis dalam program pemberdayaan masyarakat.
Selain itu, KKN dimaksud menjadi pendorong pengembangan riset
penerapan secara mutualistik dalm rangka membantu menyelesaikan permasalahan
actual di masyarakat. Lebih dari itu, kegiatan KKn dihrapkan dapan
mengembangkan kepekaan social dan lingkungan, serta tanggung jawab mahasiswa.
Sedangkan bagi pemerintah daerah dan masyarakat setempat, kegiatan KKN dapat
membantu percepatan proses pembangunan melalui peningkatan pemberdayaan
masyarakat.
Dengan demikian, KKN merupakan bentuk penegasan loyalitas dan
soliditas Lembaga Penelitian dan Pemngabdian Pada Masyarakat (LPPM) untuk
mewujudkan visi dan misi Universitas Wiralodra Indramayu. Melalui KKN ini
diharapkan dapat lebih meningkatkan empati, kepedulian, kerjasama mahasiswa
secara multidisipliner dan kontribusi daya saing daerah dan nasional, serta
mendorong terciptanya Learning Community.
II.
TEMA
“Peningkatan Program Paket A, B,
Dan C Dalam Meningkatkan Wajar Pendidikan Dasar Di Desa
Ilir”
III.
TUJUAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK
1. Tujuan umum KKN
Tujuan dari pelaksanaan KKN adalah:
· Meningkatkan empati dan kepedulian
masyarakat di Desa Parean ilir Kandanghaur.
· Melaksanakan terapan Ilmu pengetahuan,
Teknologi dan Sains (IPTEKS) secara teamwork dan inerdisipliner.
· Menanamkan nilai kepribadian;
-
Nasionalisme
dan jiwa Pancasila.
-
Keuletan,
etos kerja dan tanggug jawab.
-
Kemandirian,
kepemimpinan dan kewirausahaan.
· Meningkatkan daya saing daerah/nasional.
· Menanamkan jiwa peneliti:
-
Eksploratif
dan analisis
-
Mendorong
learning community dan learning society.
·
Melaksanakan
Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang Pengabdian Masyarakan.
·
Mengenalkan
pendidikan kepada masyarakat agar yang bersangkutan dapat melanjutkan ke
jenjang yang lebih tinggi
·
Sebagai
proses pendewasaan mahasiswa dalam berfikir, bersikap, berperilaku secara
realistis dan akademis yang di landasi dengan semangat dan komitmen yang tinggi
untuk memberikan pengabdian terbaik bagi masyarakat.
·
Sebagai
proses pembelajaran kepada mahasiswa dalam mengimplementasikan
seperangkat teori yang telah diterima di bangku kuliah kepada masyarakat secara
langsung.
·
Sebagai
proses pendidikan bagi mahasiswa agar berjiwa penuh pengabdian dalam mengawal
pembangunan serta memiliki tanggung jawab yang tinggi terhadap masa depan
bangsa dan negara.
·
Membentuk
sarjana yang berilmu, cakap, berbudi pekerti luhur, serta memiliki kesadaran
dan tanggung jawab yang tinggi atas kesejahteraan masyarakat maupun masa depan
bangsa dan Negara Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 45.
·
Mendekatakn
Perguruan Tinggi dengan masyarakat untuk menyesuaikan tuntutan pembangunan dan
dinamika masyarakat.
2.
Tujuan khusus KKN
·
Melaksanakan
program paket A, B dan C untuk meningkatkan wajib belajar Pendidikan Dasar
di Desa parean ilir.
·
Membantu
pemerintah dalam upaya mewujudkan program paket
A, B dan C sesuai peraturan menteri Pendidikan
Nasional
Republik Indonesia nomor 14 tahun 2007.
IV.
HASIL
YANG DIHARAPKAN
1)
Terpetakannya data yang akurat tentang anak usia
pendidikan dasar.
2)
Jumlah anak usia SD (7-12 tahun).
3)
Jumlah dan identitas anak putus seklah SLTP /sederajat
4)
Jumlah dan identitas anak SD kelas 6, baik yang akan melanjutkan maupun
tidak melanjutkan ke SLTP /sederajat setiap kecamatan.
5)
Jumlah anak usia SMP(13-15 tahun) yang telah tamat SLTP
/sederajat setiap kecamatan.
6)
Jumlah anak
usia SMP(13-15tahun)
yang sedang
sekolah di
SLTP /sederajat setiap kecamatan.
7) Jumlah dan identitas anak usia SMP (13-15
tahun
/ lulusan SD/MI/sederajat) yang tidak sekolah di SLTP /sederajat
8)
Meningkatkan kualitas dan kuantitas program paket A, B,
dan C.
V.
KELOMPOK SASARAN
1. Anak SD, SMP, dan SMA yang putus sekolah
2. Anak yang tidak mengikuti SD (paket A)
3. Anak yang masuk ke SD tetapi tidak melanjutkan ke
SMP (paket B)
4. Anak yang lulus SMP tetapi tidak melanjutkan ke SMA
(paket C)
VI. TAHAPAN PROGRAM
A.
Persiapan; adapun tahap persiapan ini meliputi tahapan sebagai berikut:
1) Pembentukan
Tim Pelaksana
2) Penyusunan proposal
3) Pembagian Tugas dan Pengelompokkan Kerja
4) Pembuatan
Rencana Kerja
5) Pembuatan rencana anggaran dan belanja kelompok
B.
Pelaksanaan; tahap persiapan ini meliputi tahapan sebagai
berikut:
1) Sosialisasi
program KKN tematik Peningkatan
kapasitas Usaha melalui rapat minggon desa, rembug desa,
ajang sono, temu kader, pengajian, atau
kegiatan lainnya Sasaran sosialisasi meliputi camat, kepala desa, ketua RW/RT/kampung, kader PKK,
posyandu, dan atau tokoh masyarakat.
2) Melakukan pendataan terhadap:
a.
Penduduk
usia SD (7-12 tahun);
b.
Siswa
SD/MI/sederajat;
c.
Lulusan
SD yang melanjutkan ke SMP/M.Ts/sederajat;
d.
Lulusan SD/MIJsederajat yang tidak melanjutkan ke
SMP/M.Ts/ sederajat;
e.
Penduduk
usia SMP (12-15 tahun);
f.
Siswa
SMP/M.Ts./sederajat;
g.
Kondisi orang tua yang anaknya tidak
melanjutkan ke SMP/M.Ts/ sederajat;
h.
Kondisi geografi dan budaya masyarakat setempat;
i.
Kondisi SMP/M.Ts/sederajat
3) Melakukan analisis data yang dihasilkan dari
poin (2) untuk mengetahui:
a. Jumlah penduduk usia SD dan SMP ;
b. Jumlah siswa SD dan SMP;
c.
Jumlah lulusan SD yang melanjutkan ke
SMP/M.Ts/sederajat;
d. Jumlah lulusan SD yang tidak melanjutkan ke
SMP/M.Ts/sederajat (by name by
address);
e. Faktor-faktor penyebab banyaknya
lulusan SD
yang tidak melanjutkan ke SMP/M.Ts/sederajat;
f. Kondisi orang tua yang anaknya tidak
melanjutkan ke SMP/M.Ts/ sederajat;
g. Kondisi geografi dan budaya masyarakat
setempat;
h. Kondisi SMP/M.Ts/sederajat;
JADWAL PIKET
Senin : Selasa : Rabu
:
1.
Efriyandi 1.
Harno 1.
Rizal
2.
Imah 2.
Laeliyah 2.
Hani
3.
Cairoh 3.
Sella B 3.
Risa
Kamis : Jumat
: Sabtu&Minggu
:
1.
Nanang 1.
Bambang Piket
Bersama
2.
Farnia 2.
Priyo
3.
Nina 3.
Nuraeroh
VIII. PENUTUP
A.
Kesimpulan
Dalam melaksanakan tugas Kuliah Kerja Nyata (KKN) TEMATIK di Desa Ilir ini, kami dapat memberikan kesimpulan sebagai berikut :
Dalam melaksanakan tugas Kuliah Kerja Nyata (KKN) TEMATIK di Desa Ilir ini, kami dapat memberikan kesimpulan sebagai berikut :
a)Kuliah
kerja nyata (KKN) kali ini adalah pelaksaan program paket A, B. dan C, yang
mana mahasiswa KKN terjun langsung ke masyarakat (grass root) agar masyarakat
mampu menulis, membaca, dan berhitung dengan baik.
b)
Dalam
melaksanakan program ini di perlukan kerja yang ekstra keras, baik tenaga,
pikiran, kesabaran, keuletan dan sarana prasarana yang menunjang diantarnya
program ketrampilan, dan program desa.
c)Setelah
praktikan terjun langsung ke lapangan, dan berbaur dengan masyarakat yang
beragam, barulah terasa bagaimana sesungguhnya hidup bermasyarakat. Sehingga
dapat memberikan motivasi dan pelajaran serta pengalaman, juga manfaat besar
bagi semua peserta KKN khususnya Universitas Wiralodra Indramayu. Apabila nanti
telah berkeluarga dan terjun di masyarakat yang mereka tempati.
d) Adapun proses program paket A,B dan C,
banyaknya warga belajar yang sudah lanjut usia, sangat sulit untuk di beri
materi yang bersifat tematik terlebih lagi padatnya kesibukan warga belajar
masing-masing. Apalagi saat ini warga belajar sedang menghadapi musim panen
(cadon).
B. Rekomendasi
1.
Kuliah
Kerja Nyata (KKN) TEMATIK program paket A, B dan C sangat tepat kalau
diterapkan untuk menyelesaikan masalah individu dan masyarakat. Kami harapkan
untuk tahun depan KKN seperti ini dapat dilaksanakan kembali, dan diterjunkan
langsung dalam komunitas masyarakat yang benar-benar belum bisa melanjutkan
pendidkan, yang kebanyakan adalah masyarakat ekonomi rendah.
2.
Dalam
pelaksanaan KKN semacam ini di perlukan adanya saling koordinasi dan musyawarah
baik antara mahasiswa dengan dosen pembimbing lapangan serta masyarakat yang
bersangkutan untuk saling memberikan informasi, agar tidak terjadi
kesalahpahaman dan kegiatan KKN dapat berjalan dengan sukses dan berhasil
dengan hasil yang memuaskan.
C. Kata Penutup
Dengan
mengucap syukur Alhamdulillah pada Allah SWT, laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
TEMATIK program paket A,B dan C di Desa Parean ilir ini dapat terselesaikan
dengan baik. Selanjutnya
kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi kesempurnaan laporan
ini. Akhir kata semoga bermanfaat di dunia dan akhirat serta menambah
pengetahuan bagi kita semua. Amin Ya Rabbal Alamin.
* ket : Program kerja terlampir
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan
Maisa,
S.Pd., M.Pd.
NIDN : 0421058101
Ketua
E f r i y a n d i
NPM : 742010109024
|
Kepala Desa Ilir
S a h u d i
NIK :
|
Ketua Pelaksana KKN
Ir. Ace Setiadhi K
NIDN :
Sekertaris
Imah Putri Nurani
NPM : 842050109048
|